الصين – عقد مجلس التعليم الابتدائي والثانوي والغير الرسمي للجمعية المحمدية دورة تدريبية حول الإدارة والقيادة المدرسية في مدن قوانغتشو وفوشان وشنتشن الصينية في الفترة من ١٤ إلى ١٨ سبتمبر ٢٠٢٦.
حضر البرنامج ٣٢ مشاركًا من بينهم رؤساء المجلس ومديرو المدارس المحمدية من مختلف مناطق إندونيسيا وكان ثمرة تعاون بين المجلس وسفارة جمهورية الصين الشعبية في إندونيسيا.
كان الهدف من البرنامج هو رفع مستوى القدرات وتوسيع المعرفة في مجالات الإدارة المدرسية والقيادة التربوية وتطوير التعليم المهني ومختلف الممارسات التربوية المتطورة في الصين.
وصرح رئيس المجلس ديديك سوهاردي بأن هذا البرنامج أن يكون بمثابة تجربة تعليمية استراتيجية لجميع المشاركين.
كما أعرب عن أمله في أن تنقل جميع الممارسات الجيدة التي طبقت خلال البرنامج في الصين إلى إندونيسيا وتكيّف معها. وسيتم مراجعة تطبيقها وتعديلها بما يتناسب مع طبيعة وقيم واحتياجات الجمعية المحمدية التعليمية.
وحثّ ديديك يوم الخميس (17\9) “اتبعوا البرنامج بأكمله بعناية وجدية. يجب أن يكون ما تتعلمونه قادرًا على إحداث تغيير في سبيل تطوير التعليم للجمعية المحمدية. لذا راقبوا الممارسات الجيدة وتعلّموا منها ثم عدّلوها وفقًا لاحتياجاتنا”.
أعرب نائب رئيس المجلس ألفا أمير الرحمان عن أمله في أن تسهم التجارب الدولية كهذه في تطوير التعليم داخل الجمعية.
قال “يهدف هذا البرنامج إلى تعزيز شبكة التعليم في الجمعية المحمدية لتصبح أكثر تقدماً وتميزاً ومرونة وتنافسية على الصعيد العالمي مع الحفاظ على هويتها وقيمها الأساسية”.
شارك المنتسبون خلال البرنامج الذي استمر خمسة أيام في سلسلة من الأنشطة التعليمية والرحلات الميدانية في ثلاث مدن : قوانغتشو حيث زاروا مدرسة قوانغتشو شيهي المتوسطة ومدرسة قوانغتشو هويمين الابتدائية.
ثم انتقل البرنامج إلى فوشان حيث زاروا مدرسة شوند ليونغ كاو كوي المهنية والتقنية التي توفر فرصاً عملية لتطبيق التعليم المهني في المرحلة الثانوية.
وأخيراً زار المنتسبون مدرسة شيشيا و هيئة شنكانغ لمجموعة هونغلينغ التعليمية. وهكذا وفرت الزيارات إلى هذه المدن الثلاث تجارب متنوعة على مستويات ونماذج تعليمية مختلفة مما سمح للمشاركين بدراسة ومقارنة وتحليل مختلف المناهج المتعلقة بالقيادة المدرسية والحوكمة المؤسسية وتنمية الموارد البشرية وبيئة التعلم.
Discussion about this post