سيدوارجو – أكد الرئيس العام للجمعية المحمدية حيدر ناصر أن التعليم هو مفتاح بناء التقدم والوحدة والحضارة الوطنية. وذلك في سيدوارجو يوم السبت (١٠/١٠).

فإن التعليم مسعى طويل الأمد لتنمية موارد بشرية متميزة في المعرفة والمهارات والإيمان والتقوى والأخلاق الحميدة.

وستواصل الجمعية المحمدية تحسين جودة التعليم من المرحلتين الابتدائية والثانوية وصولاً إلى التعليم العالي. بما في ذلك التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة “.

وأوضح أن التعليم استثمارٌ طويل الأمد في تنمية موارد بشرية عالية الجودة كما تنص عليه المادة 31 من دستور عام 1945 بشأن التعليم وجهود تثقيف الأمة.

لا يكفي أن يخرّج التعليم أفرادًا أذكياء وذوي مهاراتٍ عالية فقط. بل أن ينمّي أيضًا الشخصية والفكر لكي تتمكن الأجيال القادمة من بناء الوحدة الوطنية والحضارة.

وأكد “لذا إذا أردنا التقدم وبناء الحضارة وتعزيز الوحدة فإن التعليم هو المفتاح”.

التعليم للجميع

وأكد على ضرورة أن يكون التعليم متاحًا لجميع الناس دون تمييز على أساس العرق أو الدين أو الأصل أو الطبقة الاجتماعية.

يشكل هذا المبدأ أساسًا لتطوير التعليم في مختلف مناطق إندونيسيا. بما في ذلك شرق إندونيسيا مثل نوسا تينجارا الشرقية وبابوا فضلًا عن المناطق النائية والمعزولة.

يقر حيدر بأن جهود تعليم الأمة لا تزال تتطلب مسيرة طويلة. لا سيما في تحسين إتقان العلوم والمهارات وبناء الشخصية.

قال “أعتقد أنه في غضون الثلاثين إلى الخمسين عامًا القادمة. يجب أن نصبح أمة متقدمة بفضل التعليم المتقدم”.

يرى أن التنمية الوطنية لا يمكن أن تعتمد فقط على النشاط السياسي. بل تتطلب أيضًا تعزيز قطاعات التعليم والصحة والاقتصاد والمجتمع والثقافة.

وأضاف “السياسة مهمة وهي بالطبع مسؤولية الأحزاب السياسية. لكن يجب علينا مواصلة تطوير التعليم والمجتمع والصحة والاقتصاد والثقافة والوعي العام”.

يعتقد أن النجاح التعليمي يسهم في تحسين جودة الحياة السياسية والاجتماعية. لذا يجب توجيه طاقات الأمة الجماعية نحو تحسين جودة الحياة للمجتمع ككل.

كما أكد على أهمية حل القضايا بطريقة بناءة. لأن كل أمة تواجه مشاكل متنوعة تتطلب آليات حل مفتوحة وديمقراطية ومناسبة.

ذكّر الجمهور بعدم تضخيم المشاكل الصغيرة وتجاهل المشاكل الكبيرة. يعتقد أن التفكير النقدي يجب أن يقترن بجهود لإيجاد حلول ورغبة في حل المشاكل معًا.

قال “التفكير النقدي جيد لكن إيجاد حلول للمشاكل لا يقل أهمية”.

يرى أن التوازن بين التفكير النقدي والعقلية البناءة ضروري لمعالجة مختلف القضايا الوطنية بفعالية دون التخلي عن التفكير النقدي.

أضاف أن العديد من الأجندات لا تزال بحاجة إلى تعزيز في مجالات التعليم والصحة والاقتصاد والثقافة والدين. الأمر الذي يتطلب تعاونًا بين الشعب والحكومة.

يأمل أن تواصل الحكومة تعزيز روح الوحدة رغم اختلاف التوجهات السياسية ووجهات النظر حول القضايا الوطنية لكي تتمكن إندونيسيا من تحقيق التقدم وبناء حضارة أفضل.