كولون بروغو – يؤكد التوجه الجديد لتطوير التعليم في الجمعية المحمدية على أهمية دمج المعايير الدولية مع بناء الشخصية والروحانية كأساس رئيسي.
صرّح بذلك رئيس الجمعية المحمدية أغونغ دانارتو خلال حفل وضع حجر الأساس للمدرسة المحمدية سابين العالمية الداخلية في كولون بروغو يوم الأحد (5\4).
وأوضح أن مفهوم التعليم الدولي لا يقتصر على أصول الطلاب فحسب. بل يشمل أيضاً جودة التعليم المقدم.
أضاف “بإمكان المدارس الدولية استقطاب الطلاب من جميع أنحاء الأرخبيل. وقد تقدم أيضاً برامج خاصة لمجتمع كولون بروغو لا سيما فيما يتعلق بالتمويل”.
وأضاف أن المرحلة الأولى من الإنشاء ستركز على مبنى المدرسة بتكلفة تقديرية تتراوح بين 30 و35 مليار روبية إندونيسية تليها مرافق السكن الطلابي.
أكد كذلك أن الجمعية المحمدية تدخل الآن مرحلة تحسين الجودة في قرنها الثاني من خلال الارتقاء بمستوى المشروعات الخيرية للمحمدية إلى أعلى المعايير.
وقال: “نريد الارتقاء من المعايير العامة التي وضعت في القرن الأول إلى مستوى أعلى بكثير في القرن الثاني. وذلك لإعداد كوادر النخبة في الوطن”.
وقال فإن الجودة التي يجري تطويرها لا تقتصر على الجوانب الفكرية فقط. بل تشمل أيضًا القيادة والروحانية. وسلط الضوء على ظاهرة الذكاء دون نزاهة والتي غالبًا ما تؤدي إلى ممارسات فاسدة.
وأكد “الأذكياء كثير ولكنهم يقعون في براثن الفساد. لذا نريد كوادر الجمعية المحمدية لا تتمتع فقط بصفات فكرية قوية بل تتمتع أيضًا بروحانية عالية”.
وفي هذا الإطار تعد القيم النبوية كالصدق والأمانة والتبليغ والفتانة الركائز الأساسية للتعليم. وأوضح “الصدق هو جوهر الدفاع عن الحق “.
أما الأمانة فتفهم على أنها مسؤولية يجب القيام بها بجدّ والتبليغ على أنه شفافية واستعداد للمساءلة والفطنة على أنها ذكاء قادر على التمييز بين الحق والباطل.
ويحظى البعد الروحي باهتمام بالغ مع التركيز على تنشئة أفراد ذوي عقول نيّرة أي أفراد يجمعون بين قوة الفكر والذكر. وربط ذلك بأول وصية في الإسلام وهي القراءة.
قال “معنى القراءة هو قراءة كل شيء لتنمية فهم واسع. وأن تكون القراءة باسم الله لتكون عبادة ونفعاً للآخرين”.
كما أكد على أهمية مهارات القيادة في التعليم كقدرة الفرد على الحوار وبناء التعاون. ووفقاً له لا يمكن تحقيق تقدم الحضارة بشكل فردي.
قال “لا يمكن بناء الحضارة بمعزل عن الآخرين. بل يجب بناؤها من خلال التعاون المتبادل. فلنعمل معًا لتحقيق التقدم”.
لا يقتصر هدف التعليم للجمعية المحمدية على تخريج طلاب متميزين فحسب. بل يمتد ليشمل بناء جيل يتمتع بشخصية قوية قادرة على المساهمة في الحضارة العالمية.
