سوراكارتا – وجّه الرئيس العام للجمعية المحمدية حيدر ناصر عدة رسائل مهمة إلى معلمي المدارس المحمدية في منتدى معلمي المحمدية. أُقيم المنتدى في سوراكارتا احتفالاً بالذكرى السنوية الـ ١١٤ لتأسيس الجمعية المحمدية واحتفاءً باليوم الوطني للمعلمين لعام ٢٠٢٦.
لم يقتصر المنتدى على كونه منصة لتعزيز الروابط والأخوة بينهم. بل كان أيضاً حافزاً لترسيخ روح الفريق في أداء هذه المهنة النبيلة وإن كانت مليئة بالتحديات.
أكد حيدر مجددًا على جوهر مهنة التدريس. واستشهد بالمقولة الشهيرة بأن المعلم شخص يحترم ويقتدى به مشددًا على أن مهنة التدريس لا تتطلب فقط إتقان المعرفة. بل تتطلب أيضًا رسالة سامية في تعليم جيل المستقبل.
قال يوم السبت (7\11) “لا يقتصر دور المعلم على نقل المعرفة والخبرة إلى جميع الطلاب. بل يتعداه إلى أن يكون مربيًا ينمّي شخصية الطلاب ويقدّم لهم القدوة الحسنة”.
يعتقد حيدر بأن للمعلمين دورًا استراتيجيًا في تحديد مسار مستقبل الأمة. ولذلك وجّه ثلاث رسائل أساسية ينبغي على المعلمين مراعاتها والالتزام بها في أداء مهنتهم.
أولًا يجب على المعلمين التحلي دائمًا بالالتزام والنزاهة. فتتجاوز مسؤولية المعلم مجرد التدريس أو تقديم المواد التعليمية. إذ تقع على عاتقه أيضًا مسؤولية بناء الشخصية وتقديم القدوة الحسنة في حياته اليومية.
قال “يجب الحفاظ على هذا الالتزام. فالمعلمون مربون ينقلون المعرفة ويغرسون القيم ويؤدون في نفس الوقت دور المرشدين لطلابهم في الحياة”.
ثانيًا على المعلمين تطوير مهاراتهم وكفاءاتهم باستمرار لتحسين جودة التعليم. وأكد حيدر أن جودة التعليم تتحدد إلى حد كبير بقدرة المعلمين بصفتهم فاعلين أساسيين في العملية التعليمية.
قال “لأن المعلمين هم الفاعلون الرئيسيون في الحفاظ على جودة التعليم العالية. بما في ذلك في مدرستنا المحمدية الحبيبة”.
أضاف أن تحسين كفاءة المعلمين سيؤثر أيضًا على تقدم المؤسسات التعليمية. علاوة على ذلك في ظل المنافسة المتزايدة في قطاع التعليم. تعد جودة الموارد البشرية عاملًا حاسمًا في تميز المؤسسات التعليمية.
قال ” ستتحسن المؤسسات التعليمية بتحسين الجودة بإذن الله. ففي عالم اليوم الذي يزداد فيه التنافس تدور المعركة بين المعلمين بصفتهم فاعلين أساسيين في التعليم”.
ثالثًا يجب على المعلمين الحفاظ على مثاليتهم وروحهم القتالية في أداء مهنتهم. ذكّر بأنّ مقولة “المعلمون أبطال مجهولون” ليست مجرد تعبير عن الاحترام. بل هي قيمة نبيلة يجب تجسيدها من خلال الإخلاص والتفاني والالتزام بتعليم الأمة.
أضاف “لا تقارنوا المعلمين دائمًا بالمهن الأخرى فهم يختلفون عنها بلا شك. نحن نحترم ونتفهم الصعوبات التي يواجهها المعلمون لا سيما في المناطق النائية حيث الموارد محدودة والوصول إليها صعب. مع ذلك يجب أن تبقى روح الكفاح وبناء المثل العليا حاضرة”.
يأمل حيدر أن يتحلى المعلمون دائمًا بالإخلاص والنزاهة والمثل العليا وأن يسعوا باستمرار لتطوير كفاءاتهم.
بذلك لا تقتصر العملية التعليمية على التحصيل الأكاديمي فقط. بل توفر أيضًا بيئة تعليمية مريحة للطلاب لتنمية قدراتهم واكتساب المعرفة وفهم الحياة.
وأكد “لأنّ المعلمين كتب حية كتب تنبض بالحياة كتب تشكّل قدوة يحتذى بها”.
ذكّر حيدر معلمي المدارس المحمدية بضرورة الاستناد إلى الفهم الديني والفكر ونظام حركة الجمعية المحمدية كأساسٍ لأداء واجباتهم التعليمية. وهذا أمرٌ بالغ الأهمية لضمان ترابط الأنشطة التعليمية ارتباطًا وثيقًا بقيم ومبادئ المنظمة.
قال “استمروا في كونكم معلمين ملتزمين بآراء وفهم ودين وفكر ونظام الجمعية المحمدية”.
Discussion about this post