يوجياكارتا — يتجلى التزام الجامعة العائشية بيوجياكارتا ببناء بيئة أكاديمية شاملة ومتنوعة في وجود الراهبة الكاثوليكية سيباستيانا بوارلينغ. من جزر الملوك طالبة جديدة في برنامج دبلوم الأشعة بالجامعة العائشية بيوجياكارتا للعام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٧.
هي عضوة في جماعة راهبات القديس يوسف في مانادو. اختارت سيباستيانا مواصلة دراستها في هذه الجامعة لتلبية حاجة مستشفى دارما إيبو في تيرنات الذي تديره جماعتها إلى كوادر طبية.
تقيم سيباستيانا حاليًا في دير برينغولايان التابع لجماعة دارما إيبو في يوجياكارتا. وقد أمضت في يوجياكارتا حوالي ثلاثة أشهر استعدادًا لدراستها.
جاء اختيارها لهذه الجامعةا بعد دراسة متأنية لعدة جوانب لا سيما جودة التعليم الصحي وتوفر المرافق والبنية التحتية اللازمة لدعم دراسة الأشعة.
قالت “اخترت هذه الجامعة للأسباب التالية : أولًا لتميزها في مجال التعليم الصحي وثانيًا لبنيتها التحتية المتطورة. ولأنني أدرس علم الأشعة كنت أبحث عن مكان في يوجياكارتا وقد وجدت في هذه الجامعة مرافق ممتازة لتنمية اهتماماتي ومواهبي” هذا ما قالته يوم الخميس (10\9).
إلى جانب الاعتبارات الأكاديمية عزت سيباستيانا قرارها إلى توجيهات من قيادة جماعة راهبات القديس يوسف في مانادو.
وأضافت “اخترت أيضًا هذه الجامعة لما تتمتع به من إيمان راسخ وتسامح. كما أنها جامعة مفتوحة للجميع وخاصةً للراهبات حيث يرحب بهنّ ترحيبًا حارًا”.
متأقلمة مع التنوع
على الرغم من اختلاف خلفيتها الدينية عن غالبية طلاب الجامعة العائشية بيوجياكارتا أقرت سيباستيانا بأنها لم تواجه أي صعوبات تذكر في التأقلم. فقد ساهم عملها في مستشفى بمدينة تيرنات في تعويدها على التفاعل مع أشخاص من خلفيات متنوعة.
قالت إن غالبية العاملين في المستشفى الذي تعمل فيه مسلمون.
وأضافت “أنا شخصياً معتادة على الاختلاط بالآخرين. ففي تيرنات لا تزال نسبة المسلمين بين موظفينا تُقدر بنحو 90%. لذا فأنا معتادة على التأقلم والتواصل مع الآخرين”.
كان التحدي الأكبر الذي واجهته سيباستيانا هو فارق السن بينها وبين الطلاب الجدد. وبصفتها عضوة في الجماعة منذ عام 2015 شعرت في البداية بالحرج من الاختلاط بالطلاب الذين كان معظمهم قد أنهوا المرحلة الثانوية للتو.
إلا أن جو الترحيب الذي وفره لها أصدقاؤها الجدد سهّل عملية التأقلم.
قالت”عندما بدأت فترة ما قبل المطاف كانت مجموعة جديدة بالنسبة لي. كان الجميع لا يزالون يعاملون كطلاب مبتدئين تخرجوا للتو من المدرسة الثانوية. أنا في الدير منذ عام ٢٠١٥ لذا شعرت ببعض الحرج في البداية من الاندماج مع صديقاتي. ولكن لأن صديقاتي الأخريات تقبلنني جيدًا بنينا مجتمعًا مشابهًا للمجتمع “.
استعدادًا لاحتياجات المستشفى
يتكفل مستشفى دارما إيبو تيرنات بتمويل دراسة سيباستيانا في هذه الجامعة للسنوات القليلة القادمة. كما أن اختيار برنامج دبلوم الأشعة يأتي ضمن احتياجات المستشفى لتنمية الموارد البشرية.
وأوضحت “لم يكن اختيار هذا التخصص خياري بل كان استجابةً لاحتياجات جماعتنا. في مستشفانا من الضروري أن يكون لكل وحدة طاقم من الراهبات. لدينا بالفعل وظائف شاغرة في الصيدلة ومجالات أخرى، ولكن ليس في قسم الأشعة حتى الآن”.
بعد إتمام دراستها من المتوقع أن تعود سيباستيانا إلى تيرنات لتطوير الخدمات الصحية في المستشفى الذي تديره جماعتها.
قالت “لذا أرسلت لدراسة الأشعة بهدف تطوير مستشفانا في تيرنات”.
تأمل سيباستيانا أن تستمر الجامعة في الحفاظ على بيئة تعليمية منفتحة على التنوع وتطويرها.
قالت “أتمنى أن تطوَّر الإنجازات التي حققتها الجامعة في المستقبل. على الرغم من اختلاف ديني أشعر أن هذا المكان يتمتع بمستوى عالٍ من التسامح”.
انضمام عشرات الطلاب غير المسلمين
يعدّ وجود سيباستيانا جزءًا من تنوّع الهيئة الطلابية الجديدة في الجامعة للعام الدراسي 2026. وصرحت رئيسة الجامعة بأن من بين 14,872 متقدمًا تم قبول 2,878 طالبًا جديدًا.
ينتمي هؤلاء الطلاب إلى مناطق وثقافات وخلفيات دينية متنوعة. هذا العام هذه الجامعة قبلت عشرات الطلاب غير المسلمين من خلفيات هندوسية وكاثوليكية ومسيحية.
كما قدم الطلاب الجدد من 34 مقاطعة في إندونيسيا وأربع دول : فلسطين وتيمور الشرقية ونيجيريا وتايلاند.
ومن بين إجمالي الطلاب الجدد 2326 طالبة و504 طلاب. وتوزعوا على مختلف المستويات والمسارات التعليمية من الدبلوم والبكالوريوس والدراسات العليا والبرامج المهنية وبرامج الاعتراف بالخبرات السابقة.
ووزعت الجامعة هذا العام منحًا دراسية بقيمة إجمالية قدرها 18.3 مليار روبية إندونيسية على 596 طالبًا.
وأكدت أن التنوع في الجامعة ثروة يجب الحفاظ عليها وتنميتها معًا. وأضافت أن الاختلافات في منطقة الأصل أو الثقافة أو اللغة أو الخلفية لا تشكل عائقًا أمام بناء بيئة أكاديمية قائمة على الاحترام.
ويشجع الطلاب على مواصلة التعلم وتوسيع معارفهم، ومواكبة التطورات التكنولوجية والنمو بروح النزاهة والتسامح. في نهاية المطاف يتوقع أن تُفيد المعرفة والمهنة التي يسعون إليها المجتمع.





